Perpustakaan

Perpustakaan adalah salah satu alat vital dalam setiap program pendidikan nasional. Intinya, perpustakaan adalah sebagai the heart of the educational programs (Soedibyo, Noerhayati :1987). Oleh karena itu, fungsi diselenggarakanya perpustakaan sebagai berikut:

Merupakan sumber segala informasi

Merupakan fasilitas pendidikan nonformal, khususnya bagi anggota masyarakat yang tidak sempat mendapatkan kesempatan pendidikan formal.

Pendidikan  mempunyai peranan yang sangat penting bagi kemajuan bangsa dan negara Indonesia di mata dunia. Namun pendidikan formal tidak bisa di rasakan oleh seluruh lapisan masyarakat Indonesia karena mahalnya biaya pendidikan. Meski berbagai bantuan telah digulirkan oleh pihak pemerintah, namun biaya yang menyertai pendidikan itu sendiri sangatlah mahal. Maka selain pendidikan formal yang digulirkan masyarakat, pendidikan nonformal pun telah dirancang untuk menutup kekurangan pendidikan formal.

Salah satu bentuk pelayanan pendidikan nonformal adalah dengan pendirian perpustakaan wilayah dan perpustakaan daerah. Perpustakaan ini tidak hanya diperuntukkan bagi yang tidak bisa mengenyam pendidikan formal saja, namum juga diperuntukkan untuk umum, pelajar, mahasiswa, pekerja dan semua masyarakat. Namun dengan berjalanya waktu, keberadaan perpustakaan ini tidak dapat memberikan dampak yang cukup signifikan. Hal ini karena kurangnya minat baca masyarakat. Kurangnya minat baca masyarakat disebabkan oleh tidak adanya rasa cinta terhadap perpustakaan karena perpustakaan dipandang sebagai tempat yang tidak menyenangkan bahkan membosankan dengan setumpuk buku dan kertas. Selain itu, tempat yang jauh dan sulit di jangkau juga menjadi salah satu kendala untuk cinta terhadap perpustakaan. Padahal, membaca ataupun belajar diperlukan suasana yang menyenangkan.